我讀《瘋傳.讓你的產(chǎn)品、思想、行為像病毒一樣入侵》這本書并不是主題或內(nèi)容，而是想鍛煉一下我的“檢視閱讀”，這也是我第一本真正意義上的檢視閱讀，全書讀完用時(shí)1個(gè)小時(shí)，個(gè)人總結(jié)：這本書就是借他們瘋傳的事情講故事來(lái)組織了六個(gè)框架理論，有借鑒參考之處，略顯過(guò)時(shí)。

當(dāng)看到這個(gè)新聞時(shí)，我是一臉懵逼（好家伙，現(xiàn)在的懵逼可以用五筆直接打出來(lái)了，6），一直以為這個(gè)股市陰陽(yáng)五行就是糊弄割韭菜的手法，愿者上鉤。原來(lái)是我無(wú)知了

哈，哈..這里就不說(shuō)名字了，混不下去，把公司也注銷了，是一家做幫企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)策劃的服務(wù)型企業(yè)，前些年走路鼻孔恨不得挨上天，認(rèn)為自己老牛逼大發(fā)了，去不斷買房~ 一頓操作下來(lái)，上誠(chéng)信黑名單了

陳姐得知我崽今年小升初，給我?guī)Я艘槐緯犊荚嚹X科學(xué)》，聽(tīng)起來(lái)似乎很卷，其實(shí)是給家長(zhǎng)一種更多的引導(dǎo)方法，當(dāng)小孩出現(xiàn)各種情況都在你的預(yù)判之中，那引導(dǎo)的就不會(huì)差到哪里去。這本書屬于工具類的方法書。成績(jī)還是檢查是否掌握知識(shí)的重要途徑與最終展現(xiàn)。所以這本書對(duì)于家里有小孩子的可以閱讀一下。